Lehrplan Gitarrenunterricht München - Gitarrenkurs - Gitarrenlehrer

Lehrplan Gitarrenunterricht München

Mein Lehrplan ist eine Vorgabe, doch er wird nach individuellen Vorraussetzungen wie motorische Fähigkeiten und persönlichen Neigungen angepasst. Das Lernen soll Spaß machen!

Anfänger - Fortgeschrittene

Haltung der Gitarre (hier wird die korrekte Haltung eingeübt, damit das spätere Lernen zu schnellstmöglichen Erfolgen führt)

Begrifflichkeiten und Verständnis für das Instrument (Was halte ich da in der Hand und wie funtioniert es)

Die sechs Saiten  (Wie heissen sie und welche Funtionen haben sie)

Grundgriffe (offene Griffe ohne Barree)

Zupfen oder auch Fingerpicking (Schulung der motorischen Fähigkeiten-Gefühl für Saiten und Anschlag bekommen)

Die 12 Töne (Verständnis und Kenntnis über unser Notensystem)

Das Stimmen der Gitarre  (Ich sitze am Lagerfeuer und hab kein Stimmgerät; wie gut das ich gelernt habe nach Gehör zu stimmen)

Barreegriffe (die mit dem ganzen Finger überm Bund - gehasst-geliebt-vergöttert)

Intervalle & Akkorde (Warum heisst Amoll Amoll? Der Unterschied zwischen Dur und Moll)

Rhythmus (einfache Begleitrhythmen lernen - Koordination von linker und rechter Hand)

Tonleiter (am Beispiel der C-Dur-Tonleiter den Akordaufbau verstehen)

Stufenakkorde (Aufbau der Akkorde innerhalb einer Tonart)

Quintencirkel - Quartencirkel (Akkorde in ihrem Zusammenhang - Kadenz)

Dazwischen gibt es natürlich immer neue Stücke zum lernen.

Wer soweit durchgehalten hat, weiß nicht nur einiges, sondern hat in der Zwischenzeit ein gutes Fundament spielerischer Ausdrucksweisen und Fähigkeiten gelernt.

Fortgeschrittene - Könner

Skalen +Tonleitern (welche Töne passen wozu)

Alteration (Bluenotes und Durchgangstöne - mit "Dissonanzen" arbeiten)

Jazzakkorde (Vier-Fünf + Sechsklänge und ihre Umkehrungen)

Improvistation  (Techniken der solistischen Kunst)

Anschlagstechniken   (Triolenfeeling von Rock bis Funk)

Musikstile  (Blues - Rock - Metall - Funk - Reggae - Latin - Jazz)

Tapping  (Van Halen Style & CO)